L'INFERMIERE E LA BIOETICA
Anno accademico e docente
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- English course description
- Anno accademico
- 2022/2023
- Docente
- VALENTINA LAZZARIN
- Crediti formativi
- 2
- Periodo didattico
- Secondo Semestre
- SSD
- MED/45
Obiettivi formativi
- Saper attuare comportamenti etici e deontologici corretti, in relazione anche agli aspetti di umanizzazione delle cure e delle norme che regolamentano la pratica infermieristica.
Promuovere la tutela dei diritti umani in un’ottica di multiculturalità nel rispetto dei bisogni fisici, psicologici, sociali e spirituali di ciascun individuo in quanto essere umano.
Accettare le responsabilità connesse alla pratica professionale riconoscendo i propri ambiti di competenza e argomentando con discernimento etico le motivazioni alla base di tali comportamenti.
Conoscere le principali posizioni bioetiche in relazione ai momenti fondamentali della vita (nascita e morte) e alle possibili interazioni con il progresso scientifico e tecnologico contemporaneo in ambito sanitario. Prerequisiti
- Conoscenza relativa al concetto di salute e malattia, dei sistemi sanitari complessi e loro modelli di comunicazione e di relazione terapeutica; dei meccanismi operativi del processo assistenziale e dei concetti generali di deontologia.
Contenuti del corso
- L’etica come “ricerca del bene” e “riflessione sul comportamento del giusto”.
Le sfide dai nuovi poteri d’intervento sulla vita: come determinare il limite dell’intervento umano?
Dove inizia e dove finisce la vita e quanto il progresso scientifico tecnologico ha modificato tali confini richiedendo una nuova identificazione del soggetto umano?
L’azione infermieristica e i suoi contenuti bioetici in relazione all’inizio della vita, alle scelte nel fine vita, alla sperimentazione e alla ingegneria genetica. Metodi didattici
- Lezione frontale, seminari di approfondimenti su uno o più argomenti d’interesse da parte degli studenti.
Modalità di verifica dell'apprendimento
- Somministrazione di un caso d’aula, la valutazione terrà in maggior conto la capacità di argomentare e approfondire il caso proposto e la modalità di presentazione dello stesso.
Testi di riferimento
- P .Cattorini, Bioetica. Metodo ed elementi di base per affrontare problemi clinici, biblioteca Masson, Milano.
G. Formero, Bioetica cattolica e bioetica laica, Bruno Mondadori.
C. Viafora, A, Gaiani, a cura di A Lezione di Bioetica, temi e strumenti, franco Angeli, Milano.
L. Montanari, L. Saiani, gesti e pensieri di cura, Mc Grow Hill, 2013. Milano.
Eventuale ulteriore letteratura verrà indicata dal docente nel contesto del corso.
