IMPLANTOLOGIA
Anno accademico e docente
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- English course description
- Anno accademico
- 2019/2020
- Docente
- GIAN PIETRO SCHINCAGLIA
- Crediti formativi
- 7
- Periodo didattico
- Secondo Semestre
- SSD
- MED/28
Obiettivi formativi
- Questo corso è disegnato al fine di portare lo studente a conoscere in dettaglio l’utilizzo della implantologia osteointegrata nella riabilitazione orale. Opzioni terapeutiche, tecniche chirurgiche, utilizzo di diversi sistemi implantari e soluzioni protesiche verranno discussi e analizzati criticamente.
Al termine del II semestre, gli studenti avranno acquisito conoscenza relativamente a:
-Il carico immediato e la chirurgia guidata
-Terapia implantare del paziente parzialmente edentulo
-L’impianto singolo in zona estetica.
-La guarigione dell’alveolo e la gestione della cresta edentula
-Il mantenimento implantare e la prognosi a lungo termine
-Le complicanze in implantologia Prerequisiti
- Conoscenza dettagliata della Parodontologia.
Contenuti del corso
- Il carico immediato e la chirurgia computer guidata.
Il piano di trattamento implantare nel paziente parzialmente edentulo. Controindicazioni. Parametri pre-chirurgici: spazio protesico, i tessuti molli, il volume osseo.
La guarigione dell’alveolo post estrazione. Gestione della cresta edentula
Procedure chirurgiche per aumento dei tessuti duri e molli: Sinus lift - split crest, GBR, Block graft. chirurgia muco-gengivale peri-implantare.
L’impianto singolo in zona estetica. Indicazioni, Controindicazioni.parametri pre-chirurgici: Linea del sorriso, spazio protesico, i tessuti molli, il volume osseo.
Definizione di successo implantare, sopravvivenza implantare, fallimento.
Protocolli per il mantenimento implantare e prognosi a lungo termine
Le complicanze in implantologia. Errori chirurgici, Gestione del danno al IAN, La peri-implantite. Metodi didattici
- La didattica verrà svolta tramite seminari e presentazioni da parte degli studenti (reverse teaching). Il direttore del corso o il coordinatore del seminario procureranno il materiale didattico prima della prevista sessione di discussione.
Dopo la presentazione di casi di interesse specifico e discussione di articoli scientifici per l’argomento trattato, il gruppo dovrà individuare una serie di ipotesi di lavoro su cui sviluppare la discussione. Nella seduta successiva la classe divisa in gruppi dovrà organizzare e presentare le risposte alle domande scaturite dalla discussione utilizzando una presentazione di circa 10 min.
Alla fine di ogni argomento il docente responsabile farà una lezione frontale riassuntiva dell’argomento svolto.
Inoltre seminari monotematici verranno presentati da clinici esperti.
Il corso prevede una parte pratica costituita da:
1) formulazione di piano di trattamento di casi clinici complessi da parte dei partecipanti.
2) Esercitazioni Hand-on su:
-pianificazione con software implantare
-preparazione dell’osteotomia e inserimento di impianti su simulatore
-preparazione di provvisorio immediato su impianto e
-presa dell’impronta con componenti protesiche Modalità di verifica dell'apprendimento
- Esame Orale: il candidato dovrà rispondere a domande relative a 3 scenari clinici (2 domande per caso/scenario).
Il voto finale sarà determinato dalle seguenti componenti: 30% dalla partecipazione durante i seminari e dalla qualità delle presentazioni. 30% esame scritto. 40% esame orale finale. Testi di riferimento
- Articoli scientifici selezionati dal coordinatore del seminario.
Jan Lindhe, Niklaus P. Lang, Thorkild Karring, Parodontologia clinica e implantologia orale, Edi. Ermes, V ediz., 2009
